为更进一步强化学校疫情防控工作，提升教职工防止和应急处理能力，确保复学后广大师生的生命安全和身体健康，3月27日，渑池县韶州中学积极开展疫情防控演练，仿真开学的各个环节以及脑溢血应急事件时各项流程的运营与实行。　　演练前，学校疫情防控领导小组开会师生入校空战演练专题会议，就演练流程、演练路线、分工职责等展开详尽理解和周密安排，保证本次应急演练精准做到，有序展开。

　　后勤处教师根据学生上下学、用餐、起床所经路线，科学规划路面隔离线，并对校园公共卫生环境做到全方位消毒。　　仿真场景一：转入校园前体温初筛　　师生配戴口罩、有序排队，前后间隔1.5米，值班人员用红外线测温仪对进校师生一一展开体温检测，核验身体健康登记表，并倾倒消毒液。　　仿真场景二：初筛过程中找到学生体温出现异常　　在展开可行性筛查中，找到学生体温出现异常，值班人员立刻展开体温复测，仍出现异常立刻将该生带至临时隔绝观察点。

值班人员第一时间请示学校疫情防控工作领导小组并通报班主任，班主任及时联系学生家长，家长来校将学生接至医疗机构定点痉挛门诊就医。班主任追踪学生就医情况。　　仿真场景三：晨检　　入班前，班主任负责管理对所有学生展开晨检测温，并一一注册。

班主任检查班级学生否全部回校，作好缺课学生的注册跟踪，并及时请示。　　仿真场景四：课堂上学生经常出现身体呼吸困难　　学生在放学过程中经常出现呼吸困难，任课教师立刻通报班主任。班主任对该生子展开测温，并第一时间将学生带上至学校登录的临时隔绝观察室。

　　仿真场景五：学生用餐　　学生分出厂排队，由当值教师带队，入食堂用餐。学生抵达班级登录方位用餐。用餐学生间距1.5米同方向就坐，用餐时不讲话。吃完饭后及时戴着好口罩，整理餐具放在登录方位后按班级排队回到教室。

　　仿真场景六：起床　　晚自习放学后，生活老师转入教室，一一对住宿生展开晚检测温。转入宿舍楼前，生活老师关上空气消毒净化机，并对学生展开体温复测。学生分组转入宿舍，错时分批洗漱如厕。学生离开了宿舍后，生活老师关上门窗通风换气，并关上紫外线灯，展开灭杀消毒。

　　本次疫情防控演练提升了学校对新冠肺炎疫情的应急处理能力，筑牢了校园安全性防线，保证了复学各项工作有序安全性积极开展。

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